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孩子发脾气,爱“暴力”,家长怎么教?李玫瑾提出的3招很实用

发布日期:2020-10-18 12:33:30浏览量:5000

每个孩子到了某个年龄,都会出现一些家长意想不到的小动作,比如突然变得喜欢打人,甚至欺负小动物,有时候手段显得有些残忍,让大人忍不住呵斥。

林女士儿子性格比较调皮,从小就是捣蛋鬼一枚,在小区里可算是同龄人中的“孩子王”,刚上幼儿园的时候,就因为在学校里打人而被找了几次家长。

当时幼儿园老师跟林女士说:“你们家孩子脾气暴躁,有暴力倾向,经常为一点小事就动手打人,爸爸妈妈要多管教管教了。”

林女士跟丈夫回到家后,也严格教育了孩子一通,丈夫还为此打了他一顿,后来孩子就老实了许多。

然而前阵子国庆放假,夫妻俩带着儿子回乡下的爷爷奶奶家,却发现儿子虽然不再欺负同村的孩子,却对着家里的鸡鸭动手动脚了起来。

儿子刚5岁半,却一手拎起家里的散养的小鸡,往水坑里扔去,鸡妈妈冲过来想要攻击他,他也丝毫不害怕,一把拎着鸡脖子就把鸡甩了出去。

爸爸正好从外面回来,看到这个画面,顿时怒不可遏,又把孩子管教了一番。

林女士知道这件事后,既头疼又揪心,心里总想着幼儿园老师当年那句“你家孩子有暴力倾向”,越想越担忧,生怕孩子会有什么心理疾病。

其实,很多父母都发现孩子对待小动物时,总是格外粗暴,甚至冷血得让人胆寒,而对待同龄人,有时候也会下狠手。那么为什么孩子会突然出现“暴力倾向”呢?

孩子到了这个年龄后,容易出现“暴力倾向”

孩子2到3岁,渐渐开始出现较强的个人意识和物权意识,表现为越来越霸道,不讲道理,喜欢跟大人对着干,而且不再像小时候那样像个“小天使”一样了,反而有点像“小恶魔”,那么为什么会出现这样的变化呢?

孩子出现“暴力行为”,多半因为这些原因

发泄情绪的本能

孩子年龄还小,心智不成熟,当心里有负面情绪时,他们不像大人那样可以忍着,或自己消化,如果家长没有及时引导孩子学会处理情绪,他们就很容易任由本能来行事。

当孩子心里有怨气,或者委屈、愤怒时,很有可能会通过“破坏”或者欺负比自己弱小的对象来发泄。

缺乏同理心

孩子开始欺负小动物,很多情况下是因为他们没有把小动物当成生命来看待,对于他们来说,小动物跟他们手里的布娃娃玩具车是一样的东西,弄坏了也没关系,所以对待动物时,会显得非常冷漠、残忍。

家长应该从小培养孩子的同理心,不仅是动物,孩子平时玩玩具的时候就可以进行教导了:“你把玩具扔在地上,踩在脚下,它会痛的,不能这样做。”

模拟行为

孩子出现暴力举动,也有可能是耳濡目染后的结果,尤其是父母的行为,对孩子的影响相当大。

曾经有位父亲,平时心情不好时做事就会控制不住自己的手劲,偶尔摔打抱枕,扔扔手机来发泄,看似无心的小动作,却被孩子看在眼里。当孩子心情不好时,也喜欢摔打东西,只是摔打的对象从抱枕,换成了幼儿园的其他小朋友,结果可想而知。

有些家长在生气的时候,喜欢在孩子身上发泄,尤其是孩子闯了祸,真是忍不住把孩子暴打一顿。孩子看似还小,不懂事,其实潜意识中是能区分“惩罚”和“发泄”的,如果他们在父母的打骂中察觉到了这种发泄,那么他们不仅会积累怨气,还会受到潜移默化的影响。

一旦将来遇到什么不顺心的事情,都很难会控制自己的情绪,首先想到的也不是赶紧解决问题,而是通过暴力发泄情绪,这就是原生家庭带来的影响。

那么如果孩子已经出现了脾气暴躁、喜欢使用暴力的情况,家长应该怎样解决呢?

李玫瑾教授长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,对儿童早期出现的暴力行为,也提出了很多实用的建议。

孩子脾气差,爱用“暴力”,李玫瑾教授支招

引导孩子“说出来”

孩子使用暴力,原因多半只有一个:不懂得如何排解情绪。

研究发现,语言沟通能力差的孩子,暴力行为会比同龄人更多,而善于表达自我的人,暴力行为很少。

当孩子暴力对待他人或者小动物时,家长看到了一定要及时严肃制止,而且光制止还不够,接下来要立即询问孩子原因,耐心地引导孩子说出自己这样做的意图和想法,鼓励孩子把自己的情绪和想法用语言表达出来。

有些家长看到孩子做错了事情,在批评孩子的同时,只要孩子说话都会让他“闭嘴”,孩子想要解释,想要沟通,想要表达,却被贴上一个“顶嘴”的标签,这样的做法就是扼杀孩子表达能力的经典误区,家长越是喜欢剥夺孩子的话语权,孩子越会从其他方式中寻求发泄。

家长先自省

当孩子出现暴力行为时,家长首先要做的就是自省,因为父母是孩子来到这个世界上后第一个学习的模板,从婴儿时期开始,孩子就知道要观察父母的行为,并本能学习起来。如果孩子渐渐变得暴力,很可能原因就在孩子亲近的人身上。

父母动不动就打孩子,那么孩子将来也会动不动就打别人。

建立“规矩”

李玫瑾教授提出,孩子从小习武这都不是事,但是要有习武之道,懂得明面上的规矩,让孩子遇到问题时,采用最“正气”的方式来处理问题:能好好沟通,就绝不第一个动手,双方决定要动手时,也绝不“玩阴的”。

这点其实很好理解,也是很多家长在管教孩子时会忽略的细节:

比如孩子喜欢玩电脑,家长让孩子关电脑休息,孩子却贪玩,不肯关,这时候有些家长干脆偷偷把网费给孩子停了,甚至趁孩子不知道,把他游戏账号给删了,看着孩子狂怒又委屈的样子,觉得自己都是为了孩子好,他不领情,现在难受了也是活该。

这就是典型“玩阴的”,在父母这样的教育当中,孩子完全没有讨价还价的机会,非常憋屈却又没办法跟父母沟通,不仅容易导致孩子学会暴力,还很破坏亲子关系。

长期在家长这样的管教之下,孩子也更容易走上歪门邪道,说不过别人,不占理,就喜欢动手,甚至用上更严重的方式伤害他人。

几乎每个孩子多少都会有出现暴力举动的时候,这是心理成长的必经之路,作为家长,一定要对此进行细致的引导,在管教孩子的途中不断反思自己,跟着孩子共同成长,并且把孩子当成一个独立的人。

在这样的家庭教育下,孩子才能渐渐抛弃暴力的行为,成为一个得体、讲道理的人。

今日互动话题:你家孩子有没有过什么“暴力举动”呢?你是如何管教的?欢迎在评论区留言交流!

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